为进一步加强和改进我院学生心理健康教育工作，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，根据学校《关于开展2021年秋季学生班级团体心理辅导活动的通知》《陕西师范大学学生班级团体心理辅导方案——1+1＞2》具体要求，按照我院学生心理健康教育工作统一安排，结合我院学科及学生特点，11月10日至25日，我院陆续开展2019级、2020级、2021级本科生心理健康教育系列活动。

在2019级生物科学（基地班）的心理团辅活动上，我院党委副书记解建团老师强调了生科学子的四种品格——“勤奋、卓越、坚韧、正直”，勉励同学们坚定理想信念，勇担光荣使命，练就过硬本领，不负时代重托，要克服“学习动力不足”、“挫折困难前容易放弃”、“人生目标不高”、“个人利益至上”的不良倾向，积极乐观、勤奋上进、坚韧不拔、追求卓越。

2019级本科生辅导员王君老师与各班心理班委共同策划组织开展“与心相约，与爱同行”心理健康教育系列活动，如心理敏感度测试、心理知识小科普、大风吹、心之语、谁是卧底、后背传字等心理团辅活动，使同学们在欢快的气氛中增强自信，提升心理素质，感受集体力量。针对当前大三学生的学业压力等问题，帮助学生充分认识了科学合理正常作息的重要性，着重强调了健康作息对心理健康的重要性，身体健康是心理健康的重要前提，督促帮助学生培养健康良好的生活习惯。

2020级本科生辅导员刘星辰老师及各班心理委员为同学们开展了“团结协作，结伴而行”心理健康教育系列活动，如团结协作“1+1>2”、击鼓传花、坐地起身等心理团辅活动。2020级生物技术哲民创新实验班“解开千千结”环节的设计同学们尤为喜欢，大家手拉手、心连心，解开手臂上的结也解开了同学们的心结。活动结束后，同学们纷纷表示此次活动拉近了彼此的距离，增强了班级的凝聚力，也明白了相互配合的重要性。

2021级本科生辅导员陈思雨老师带领各班心理委员开展了“认知自我，增强自信”心理健康教育系列活动。为使活动开展形式更多样化，特邀心理学院14位研究生对接各班级为同学们做心理知识宣讲。在学长学姐的帮助下，各班还进行了滚雪球、你说我画、大树与松鼠、抓手指等心理团辅活动，在纸飞机放飞的刹那，大家都放下了自己内心的包袱，尝试接纳自我、认知自我。

学院通过开展此次本科生心理健康教育系列活动，帮助学生释放学业压力、排解负面情绪、增强心理素质，使学生对当前自我心理状态有了更深层次的了解。同学们纷纷表示受益良多，未来将会更多关注心理健康问题。我院也将持续关注学生心理健康，积极探索多样活动形式，力争全过程助力学生心理健康发展。