近日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），就全面贯彻党的教育方针，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。生命科学学院积极行动，组织学生利用腾讯会议、钉钉视频会议等新媒体平台开展了题为“树马克思主义劳动观，弘扬新时代劳动精神”的线上班会，学习《意见》全文，领会《意见》精神。

培养劳动意识，尊崇劳动精神。2017级生科卓越班的同学们一起观看了“劳动者的一天”公益视频并共同学习了“劳动节”、“志愿者日”、“植树节”等节日的由来，并对“如何在生活中落实劳动教育”进行了讨论。同学们被各行各业劳动者们的付出所打动，纷纷表达对劳动者的敬佩之情。生科1701班全体同学对《意见》进行了学习，并在小组内分享心得进行总结。生科1702班由学生代表发表各自感想。生科1703班的同学们对《意见》学习内容积极分享学习笔记、心得体会和致敬劳动者图文。班长刘卫静总结时谈到：“新时代新青年，敢作为勇担当。劳动精神是我们必不可少的人生财富之一，我们应热爱劳动、积极劳动。”

形成劳动习惯，培养劳动技能。2017级生创班的团支书组织同学们学习《意见》重要内容后有感而发：“艰苦奋斗、勤劳朴实一直是中华民族优秀的传统美德，树立正确的劳动观念，培养积极的劳动精神尤为重要。”2017级生技班的同学们认真学习《意见》内容后充分认识到新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求。2017级生态班的同学们结合实际分享关于劳动教育内容的思考，同学们纷纷表示，要养成良好的劳动习惯，不断提高劳动技能。

加强劳动教育，共创美好未来。2017级生物科学（基地班）开展了“加强劳动教育，共创美好未来”的主题班会。本次班会通过学习《意见》中的重要精神，从而引导同学们树立正确的价值观和人生观。生活委员张玉婷同学为同学们介绍了新时代劳动教育的使命和新要求，让同学们深刻地理解了劳动教育的重要意义。李芊仪等同学结合自身学习经历分享了参加过的劳动教育活动，进一步加强了同学们对劳动教育内涵的理解，有利于同学们认识自己在劳动中应该承担的责任，增强同学们的担当意识。班会最后，解建团老师鼓励同学们积极参与各种不同形式的劳动活动，丰富自己的生活，为个人未来和社会发展奋斗。

深入学习《意见》，提高思想认识。在2018级本科生兼职辅导员辛晓荣老师的组织下，生科1801班、1802班、1803班以及生科卓越教师实验班全体同学开展了网络“云班会”，对文章内容进行学习。生科1801班班长郝一点以我校2019年劳动教育实践活动照片为切入点，让同学们更深地感悟劳动教育，体会劳动精神。生科1802班的同学们结合了自身实际情况，认真思考了劳动教育的相关内容。班长任龙总结道：“身为新时代下的青年，我们要积极投身于劳动教育中，在劳动中成长为更好的自己。”生科1803班班长尹戈晖表示：“作为师范生要积极关注国家教育方针和政策，不断提高自身水平。”生科卓越班的同学们积极交流此次学习的收获。薛思雨同学谈到：“只有让自己全面发展，才能肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。”

提升劳动能力，弘扬优良传统。2018级兼职辅导员王佳美组织2018级非师范专业学生学习《意见》，掀起热烈讨论的浪潮。生物技术1801的李乐同学谈到：“加强劳动教育，有利于传承和弘扬中华民族优良传统，培养担当民族复兴大任的时代新人。”王汝琪同学表示：“劳动教育应该从各个方面加强，全面构建体现时代特征的劳动教育体系，充分体现新时代中国青年的崭新面貌。”最后辅导员王佳美总结道：“劳动能力作为衡量一个学生综合素质的重要指标，对个人和社会发展具有重要意义，同学们应充分利用当今时代的各项有利条件，提升自己的劳动能力。”

贯彻劳动教育，促进全面发展。2019级的同学们认真学习《意见》，生科1903班王礼勤同学阐释“何为劳动以及如何弘扬劳动精神”。生科类1902班钱品珏、黄颢沁等同学以现实为基础，紧密结合时代特征及时代发展特点，逐条对《意见》进行解读。生科类1903班董文卓同学侧重讲述“如何广泛开展劳动教育实践活动”。辅导员包宇老师总结到：“劳动教育的最终目的是育人，需要发挥家庭、学校、社会的协同合力，覆盖大中小学生，以劳动教育课程为主，贯穿人才培养的全过程，使劳动最光荣，最崇高，最伟大，最美丽的劳动价值观深入人心。”